Peran Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru

Abstract

Artikel ilmiah ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran supervisi akademik dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan melalui hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan tema penelitian. Proses analisis yang dilakukan adalah data yang telah terkumpul dan terklasifikasi sesuai dengan rumusan masalah ini akan dikaji secara kualitatif dan dianalisis menggunakan analisis isi yang kemudian dari hasil analisis dan interpretasi ini akan digunakan dalam pengambilan kesimpulan yang akan dilengkapi dengan saran. Hasil dari kajian artikel ini menunjukkan bahwa kegiatan supervisi akademik jika dijalankan dengan baik dan benar sesuai dengan konteks dan kebutuhan yang ada dilapangan mulai dari latar belakang pengadaan kegiatan supervisi ini berdasarkan realitas masalah yang dihadapi guru, kemudian dalam proses baik perencanaan hingga pelaksanaan ini melibatkan guru yang  bersangkutan karena pada akhir dari kegiatan supervisi ini keberhasilannya bermuara pada peningkatan kualitas program pembelajaran yang mana gurulah sebagai pelakunya maka supervisi akademik ini sangat bisa untuk meningkatkan kompetensi professional guru.