IMPLEMENTASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BERBASIS CLOUD UNTUK EFISIENSI ADMINISTRASI PENDIDIKAN DI HOMESCHOOLING PENA SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meganalisis implementasi Learning Management System (LMS) berbasis cloud di Homeschooling Pena Surabaya dalam rangka meningkatkan efisiensi administrasi pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pihak manajemen dan pengguna LMS. Fokus penelitian mencakup tiga aspek utama berdasarkan teori Sistem Informasi Manajemen (SIM) dari Leavitt, yaitu teknologi, manusia, dan prosedur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LMS berbasis cloud telah membantu pengelolaan pendidikan menjadi lebih sistematis dan terintegrasi, khususnya dalam hal penyimpanan dokumen administratif, fitur pembayaran, serta akses informasi akademik. Faktor pendukung implementasi antara lain kesiapan infrastruktur dan pendampingan kepada pengguna, sementara kendala meliputi kendala teknis serta keterbatasan adaptif dari sebagian pengguna. Strategi seperti pemanfaatan LMS sesuai kebutuhan, pelatihan bertahap, serta kolaborasi dengan sistem eksternal seperti Google for Education menjadi kunci keberhasilan implementasi. Secara keseluruhan, implementasi memberikan dampak positif berupa efisiensi kerja administratif dan peningkatan kepuasan pengguna, baik siswa maupun orang tua. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi institusi pendidikan non-formal dalam mengembangkan administrasi berbasis teknologi cloud.

Kata kunci: LMS Berbasis Cloud, Administrasi Pendidikan, Efisiensi, Homeschooling, Sistem Informasi Manajemen.