PENGEMBANGAN MODUL DEEP LEARNING UNTUK GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran deep learning sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kompetensi guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI). Kajian literatur menunjukkan bahwa guru membutuhkan sumber belajar yang sistematis, aplikatif, dan mudah dipahami untuk mendukung pembelajaran berbasis teknologi, terutama pada materi deep learning yang masih jarang disajikan dalam bentuk modul yang terstruktur . Pengembangan modul difokuskan pada penyajian konsep dasar deep learning, arsitektur jaringan saraf, contoh implementasi, serta panduan praktis pemanfaatannya dalam konteks pembelajaran di SMK. Hasil telaah menunjukkan bahwa modul pembelajaran yang baik harus mampu menjembatani kesenjangan pemahaman guru, menyediakan ilustrasi konkret, serta dilengkapi aktivitas pembelajaran yang mendorong penerapan konsep secara mandiri. Selain itu, kebutuhan akan materi AI semakin meningkat seiring tuntutan kebijakan pendidikan vokasi yang menekankan kesiapan peserta didik menghadapi dunia kerja berbasis teknologi. Dengan demikian, modul deep learning yang dikembangkan dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar pendukung yang efektif dalam meningkatkan literasi teknologi guru serta mampu memperkuat pelaksanaan pembelajaran berbasis AI di SMK.