PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) KOTA SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepemimpi-nan transformasional kepala sekolah, tingkat kinerja guru, dan pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah ter-hadap kinerja guru di SMP Negeri Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Sampel penelitian berjumlah 354 guru yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Data dik-umpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan ana-lisis deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan kinerja guru berada pada kategori baik. Kepem-impinan transformasional kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (t = 13,548; Sig. = 0,000), dengan nilai R Square sebesar 0,340, yang berarti memberikan pengaruh sebesar 34,0% terhadap kinerja guru, sedangkan 66,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.