Nisak, N., & Wibawa, S. C. (2021). STUDI LITERATUR EFEKTIFITAS PENERAPAN SELF DIRECTED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMOGRAMAN DASAR BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education, 5(1), 283–293. https://doi.org/10.26740/it-edu.v5i1.37486