Arsy, Q. L., & Dermawan, D. A. (2022). STUDI LITERATUR EFEKTIVITAS METODE BLENDED LEARNING SEBAGAI METODE TRANSISI PEMBELAJARAN JARAK JAUH. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education, 7(1), 11–18. https://doi.org/10.26740/it-edu.v7i1.48747