MADE GALIH ARYA PRAMESTI, NI. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas X TKJ. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education, [S. l.], v. 1, n. 3, 2017. DOI: 10.26740/it-edu.v1i3.17988. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/17988. Acesso em: 1 jan. 2026.