N. HIDAYAH and M. SONDANG SUMBAWATI, “Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Self Regulated Learning dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis di SMKN 1 Surabaya”, IT-EDU, vol. 4, no. 01, Jul. 2019.