Nisak, Noviatin, and Setya Chendra Wibawa. “STUDI LITERATUR EFEKTIFITAS PENERAPAN SELF DIRECTED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMOGRAMAN DASAR BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA”. IT-Edu : Jurnal Information Technology and Education 5, no. 1 (January 4, 2021): 283–293. Accessed August 13, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/37486.