Nisak N, Wibawa SC. STUDI LITERATUR EFEKTIFITAS PENERAPAN SELF DIRECTED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PEMOGRAMAN DASAR BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. IT-EDU [Internet]. 2021 Jan. 4 [cited 2025 Aug. 21];5(1):283-9. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/37486