PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI PENDEKATAN PROSES PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMK PAWIYATAN SURABAYA - FATHATUR ROHMA, NUR; SUMARNO, ALIM (Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 2020)