Febriani, T. W. A.; Mariono, A. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Dengan Proses Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep Dan Analisis Materi Hak Asasi Manusia Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Siswa Kelas XI Di SMK PGRI 7 Surabaya. jmtp 2024, 13.