WIDODO, SUJUD. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD NEGERI TAMBAK SAWAH SIDOARJO. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 2, 2017. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/21323. Acesso em: 11 nov. 2025.