FATHATUR ROHMA, NUR; SUMARNO, ALIM. PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI PENDEKATAN PROSES PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMK PAWIYATAN SURABAYA. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 7, 2020. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/32464. Acesso em: 5 dec. 2025.