Febriani, Tri Widya Ayu, and Andi Mariono. 2024. “Pengaruh Pendekatan Kontekstual Dengan Proses Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep Dan Analisis Materi Hak Asasi Manusia Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Siswa Kelas XI Di SMK PGRI 7 Surabaya”. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan 13 (8). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/59291.