SITI RUKMANA N, MUSTAJI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOCIAL INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PPKN YANG BERMUATAN NIALAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. jmtp [Internet]. 2018 May 25 [cited 2025 Nov. 23];9(2). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/23318