Febriani TWA, Mariono A. Pengaruh Pendekatan Kontekstual Dengan Proses Kelompok Terhadap Pemahaman Konsep dan Analisis Materi Hak Asasi Manusia Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Siswa Kelas XI di SMK PGRI 7 Surabaya. jmtp [Internet]. 2024 Apr. 18 [cited 2025 Nov. 22];13(8). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jmtp/article/view/59291