S. A. R. HUSNA, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI OTKP di SMK Negeri 2 Tuban”, J. Off. Adm. Educ. Pract, vol. 2, no. 1, pp. 40–50, Jun. 2022.