[1]
Wulansari, M. 2015. PENGARUH KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS, HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK). 3, 3 (Dec. 2015).