[1]
Yuliana, Y. and Listiadi, A. 2021. Pengaruh Pemahaman Siklus Akuntansi, Computer Attitude, Intensitas Latihan Soal dan E-Learning terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK). 9, 1 (Apr. 2021), 104–115. DOI:https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p104-115.