Fahruzi, D. et al. 2025. Pengaruh Pemahaman Akuntansi Dasar Dan Keaktifan Belajar Terhadap hasil Belajar MYOB Dengan Kemandirian Belajar Sebagai Variabel Moderating . Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK). 13, 3 (Dec. 2025), 124–136.