Setyowati, P. and Rochmawati, R. 2021. Pengaruh Pengantar Akuntansi, Literasi Digital, Dan Self-Regulated Learning Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Akuntansi Keuangan Berbasis Daring. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK). 9, 2 (Jul. 2021), 149-157. DOI:https://doi.org/10.26740/jpak.v9n2.p149-157.