HERTI A P, R. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN DAN TANPA MENGGUNAKAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PADA MATERI REKONSILIASI BANK KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI 4 SURABAYA. JPAK 2017, 5.