FATICHATUS SHOLIKAH, N. (2017). PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DAN BLENDED PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI WAJIB PAJAK KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 4 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 5(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/22283