ASRI YULIANA, F. (2018). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN LKS PADA MATERI REKONSILIASI BANK. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(1). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/22938