SUCIPTO, A., & LISTIADI, A. (2019). Kepercayaan Diri Memoderasi Kecerdasan Emosional , Perilaku Belajar Akuntansi, dan Hasil belajar Akuntansi Dasar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Siswa. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 7(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/31279