Izza, N., & Wahjudi, E. (2023). Pengaruh Profesionalisme Guru, Penggunaan Media Daring, Dan Keaktifan Siswa Terhadap Kepuasan Belajar Siswa Jurusan AKL SMK IPIEMS Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 11(1), 66-77. https://doi.org/10.26740/jpak.v11n1.p66-77