PUSPITA SARI, A. (2014). Studi  Komparasi  Hasil  Belajar  Antara  Pembelajaran  Ceramah Bervariasi dan Model  Pembelajaran  Langsung Pada  Siswa. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2(2). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9216