RIFAH, ZIYADATUR. PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS BELAJAR, DAN PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 4 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), [S. l.], v. 3, n. 2, 2015. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/13174. Acesso em: 28 jun. 2025.