OKTA FADILA, DONA. PENGARUH HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI, MATEMATIKA EKONOMI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERASI. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), [S. l.], v. 4, n. 3, 2016. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/17036. Acesso em: 28 jun. 2025.