YUNIA PRATIWI, RISMA. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA MATERI LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA KELAS X KEUANGAN DI SMK NEGERI 2 BUDURAN. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), [S. l.], v. 5, n. 2, 2017. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/21600. Acesso em: 20 aug. 2025.