FADILAH, Hanifah Rahma; HAKIM, Luqman. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Buku Ajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Syariah. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), [S. l.], v. 9, n. 2, p. 168–177, 2021. DOI: 10.26740/jpak.v9n2.p168-177. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/39400. Acesso em: 6 jul. 2025.