INDRAWATI, Eka; KARDIYEM. Pengaruh Keyakinan Guru dan Pengembangan Profesional terhadap Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Akuntansi dengan Perceived Technology Skill sebagai Variabel Mediasi . Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), [S. l.], v. 13, n. 3, p. 137–146, 2025. Disponível em: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/68385. Acesso em: 9 jan. 2026.