KUSUMA WARDHANI, CORNELIA. 2017. “PENGARUH HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNESA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERASI”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/19379.