NUR VIDAYANTI, WIWIN. 2014. “ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF DAN POWER POINT”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2 (2). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9062.