Karyantini, D. A. and Rochmawati, R. (2021) “Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Melalui Efikasi Diri Sebagai Variabel Moderasi”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(2), pp. 200–209. doi: 10.26740/jpak.v9n2.p200-209.