Argina, Y. T. and Rochmawati (2025) “Pengaruh Bahan Ajar Digital, Kemandirian Belajar, dan Keaktifan Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Jasa, Dagang, dan Manufaktur”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 12(1), pp. 73–77. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/63702 (Accessed: 8 August 2026).