Indrawati, E. and Kardiyem (2025) “Pengaruh Keyakinan Guru dan Pengembangan Profesional terhadap Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Akuntansi dengan Perceived Technology Skill sebagai Variabel Mediasi ”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 13(3), pp. 137–146. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/68385 (Accessed: 9 January 2026).