Reynal, M. (2026) “Pengaruh Penguasaan Aplikasi Accurate Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Moderasi ”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 14(2), pp. 106–125. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/78649 (Accessed: 7 September 2026).