PUTRI MEIDA, F. (2016) “STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 4(3). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/17051 (Accessed: 20May2024).