KUSUMA WARDHANI, C. (2017) “PENGARUH HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNESA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERASI”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 5(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/19379 (Accessed: 18May2024).