Ervina, L. (1) “PENGARUH PEMAHAMAN PERPAJAKAN, INTENSITAS PEMBERIAN TUGAS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERPAJAKAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 4(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/32738 (Accessed: 18May2024).