Karyantini, D. and Rochmawati, R. (2021) “Pengaruh Hasil Belajar Micro Teaching dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Melalui Efikasi Diri Sebagai Variabel Moderasi”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(2), pp. 200-209. doi: 10.26740/jpak.v9n2.p200-209.