Nurrindar, M. and Wahjudi, E. (2021) “Pengaruh Self-efficacy Terhadap Keterlibatan Siswa Melalui Motivasi Belajar”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(1), pp. 140-148. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/39403 (Accessed: 24October2021).