NUR VIDAYANTI, W. (2014) “ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF DAN POWER POINT”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9062 (Accessed: 19May2024).