NINGSIH, S. (2014) “PERBEDAAN  PENGGUNAAN MODUL DAN TANPA MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KAS KECIL KELAS XI AK SMK NEGERI 10 SURABAYA”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9063 (Accessed: 19May2024).