ASTUTIK, A. (2014) “HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY DAN TANPA PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY”, Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2(2). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9065 (Accessed: 19May2024).