PUTRI MEIDA, FENTY. “STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), vol. 4, no. 3, Aug. 2016, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/17051.