EVERDINA TUTUARIMA, M. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dalam PENERAPAN Model Pembelajaran Langsung Dengan Menggunakan Dan Tanpa Menggunakan LKS”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), Vol. 2, no. 2, Aug. 2014, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/9215.