YUNIA PRATIWI, RISMA. “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA MATERI LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA KELAS X KEUANGAN DI SMK NEGERI 2 BUDURAN”. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 5, no. 2 (September 8, 2017). Accessed May 18, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/21600.